[egyebek] Fwd: Modern Iskola hírlevél, 2015. augusztus 27.

[Papp György]

---------- Továbbított levél ----------
Feladó: Modern Iskola <info at moderniskola.hu>
Dátum: 2015. augusztus 27. 18:10
Tárgy: Modern Iskola hírlevél, 2015. augusztus 27.
Címzett: papp.gyorgy at verespg.hu


[image: ModernIskola.hu]

2015. augusztus 27.
Szakmai tanévnyitó: országszerte megkezdték a szakmai munkát a Pedagógiai
Oktatási Központok <http://moderniskola.hu/php/x.php?nid=12623>
[image: Kép]
   "A köznevelési államtitkár szerint a kilenc évfolyamos iskola az egyik
lehetséges jó válasz a köznevelés tartalmi megerősítésére, s ennek
társadalmi vitája a szakmai egyeztetések után a közeljövőben elindulhat-
áll az MTI  2015. augusztus 24., hétfői közleményében. A konferenciáról
szóló beszámolót az alábbiakban közüljük, a Modern Iskola kiegészítéseivel.
Az előadások mellett vetített képes prezentációk az oktatas.hu felületen
lesznek elérhetőek, és cikkünk frissítésében mi is közülni fogjuk azt.
Harmincötezer
diák vett részt a tehetség programban
<http://moderniskola.hu/php/x.php?nid=12631>
[image: Kép]
A jövő ígéretes kutatói, mérnökei, matematikusai, muzsikusai, írói, és
elhivatott tanárai is ott vannak azok között a tehetséges fiatalok és
pedagógusok között, akik számára az elmúlt három évben a lehetőségek színes
palettáját kínálta a Nemzeti Tehetség Program részeként, uniós forrásból
megvalósított, 2015. augusztus végén záruló Tehetséghidak Program. A
megvalósítást a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetsége (MATEHETSZ)
koordinálta, a programhoz három év alatt több mint 35 ezer fiatal
csatlakozott, akik az országban található több mint 1000 Tehetségpont
valamelyikében vettek részt a foglalkozásokon. "Egyetlen fiatal sem
maradhat egyedül a gondjaival!' - Lezárult az Új Nemzedék Plusz Program
<http://moderniskola.hu/php/x.php?nid=12630>
[image: Kép]
Két és fél év, több tízezer magyar fiatalnak nyújtott személyre szabott
szolgáltatás: ez az Új Nemzedék Plusz Program, mely a Szegedi Ifjúsági
Napokon tartotta projektzáró rendezvényét. A létrejött
országos Kontaktpont-hálózat és egyéb aktivitások segítségével nőtt a
fiatalok foglalkoztatási aránya, és sok rendezvényen, programon kaphattak
segítséget. Ezek továbbra is várják a pályaválasztással, életvezetési
kérdéssel és egyéb ügyben hozzájuk forduló fiatalokat és fiatalokkal
foglalkozó pedagógusokat, ifjúsági szakembereket.  Hogyan alakítsunk
fejlődő gondolkodásmódot a tanári szobában?
<http://moderniskola.hu/php/x.php?nid=12608>
[image: Kép]
Egyre népszerűbb oktatási körökben az. ún. fejlődő és kötött gondolkodásmód
kérdése, illetve hatása a diákokra, tanulásra. Az alábbi cikkből kiderül,
hogy a  fejlődő  gondolkodásmód kialakítása nem csak diákok teljesítményét
növeli, hanem a pedagógusokét is!  Carol Dweck, a Stanford Egyetem kiváló
pszichológusának cikkében röviden bemutatjuk a két gondolkodásmód közti
különbséget, majd a szerző  ötleteket ad iskolavezetőknek arra, hogyan
mozdíthatják elő a növekedő gondolkodásmódot a tanári szobában. Hogyan
segíthet egy innovátor az iskolában?
<http://moderniskola.hu/php/x.php?nid=12609>
[image: Kép]
Hogyan formálja át az iskolát, ha valós közösséggé válnak benne a
munkatársak: pedagógusok és nem pedagógusok? Mit tehet hozzá a
közösségteremtéshez, a pedagógiai újítások bevezetéséhez egy tankerületi,
főállású innovátor? Az alábbi kérdésekről bővebben Kéthelyi
Eszter cikkében, a tka.hu oldalán olvashatnak.  Új pályázatok a Nemzeti
Tehetség Program keretében <http://moderniskola.hu/php/x.php?nid=12503>
[image: Kép]
42 pályázati kiírást hirdetett meg 2015. július végén az Emberi Erőforrások
Minisztériuma megbízásából az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő (EMET)
a Nemzeti Tehetség Program végrehajtásának 2015–2016. évi cselekvési
programja alapján. A A program keretében meghirdetett nyílt pályázatok
beadási határideje: 2015. szeptember 11. A pályázatokra szakképzésbe járók,
tudományos diákkörök, fogyatékkal élők és sok egyéb közösség tagjai
jelentkezhetnek, érdemes böngészni az  EMET honlapján a kiírásokat. Sikeres
pályázást kívánunk a jelentkezőknek!

*Elérhetősége a Modern Iskola hírlevélre történt feliratkozásból, a magazin
és kiadója saját adatbázisából, valamint nyilvános honlapokról származik.*
*Leiratkozáshoz kattintson ide.
<http://moderniskola.hu/hirlevel/leiratkozas.php>*
[Impresszum <http://moderniskola.hu/impresszum>] [Kapcsolat
<http://moderniskola.hu/kapcsolat>]
--------- következő rész ---------
Egy csatolt HTML állomány át lett konvertálva...
URL: <http://almos.verespg.hu/pipermail/egyebek/attachments/20150828/3f8c1b8f/attachment.html>
--------- következő rész ---------
A non-text attachment was scrubbed...
Name: k.jpg
Type: application/octet-stream
Size: 3095 bytes
Desc: nem elérhető
URL: <http://almos.verespg.hu/pipermail/egyebek/attachments/20150828/3f8c1b8f/attachment.obj>
--------- következő rész ---------
A non-text attachment was scrubbed...
Name: emetpalyazat.jpg
Type: application/octet-stream
Size: 5451 bytes
Desc: nem elérhető
URL: <http://almos.verespg.hu/pipermail/egyebek/attachments/20150828/3f8c1b8f/attachment-0001.obj>
--------- következő rész ---------
A non-text attachment was scrubbed...
Name: tehetsegterkep.png
Type: application/octet-stream
Size: 48097 bytes
Desc: nem elérhető
URL: <http://almos.verespg.hu/pipermail/egyebek/attachments/20150828/3f8c1b8f/attachment-0002.obj>
--------- következő rész ---------
A non-text attachment was scrubbed...
Name: ujnemzedekgitaros.jpg
Type: application/octet-stream
Size: 7192 bytes
Desc: nem elérhető
URL: <http://almos.verespg.hu/pipermail/egyebek/attachments/20150828/3f8c1b8f/attachment-0003.obj>
--------- következő rész ---------
A non-text attachment was scrubbed...
Name: szakmai_tanevnyitom.jpg
Type: application/octet-stream
Size: 39509 bytes
Desc: nem elérhető
URL: <http://almos.verespg.hu/pipermail/egyebek/attachments/20150828/3f8c1b8f/attachment-0004.obj>
--------- következő rész ---------
A non-text attachment was scrubbed...
Name: 2014_0506majjun_941.jpg
Type: application/octet-stream
Size: 3718 bytes
Desc: nem elérhető
URL: <http://almos.verespg.hu/pipermail/egyebek/attachments/20150828/3f8c1b8f/attachment-0005.obj>